• 郵件服務器
  • OA辦公系統
Cinque Terre
Cinque Terre

校園新聞

首頁 > 校園新聞 > 正文

守初心    担使命    育新人

——在2020年教師節慶祝大會上的發言

教育学院  刘天娥 

作者: 发布时间:2020-09-10 阅读量:


22年前,我從華中師範大學本科畢業來到隆中山下任教,從事著關乎億萬家庭幸福的學前教育教學與科研工作。今天,借此機會,談談作爲一線教師成長的感受和體會。

22年來,作爲一名一線基層教師,我從本科到碩士再到博士,從助教到講師、副教授再到教授,主持教科研項目從校級到市廳級再到省部級,發表論文從核心期刊到C刊再到權威期刊。一路走來,我的每一點進步和成長,都得益于學校對一線教師的重視與培養,如學校“專業建設計劃”帶來了學前教育專業特色化發展的機遇,也給予了我個人事業發展的平台,“教師進修培訓計劃”、“課程建設與教研教改計劃”爲我的教學奠定了堅實的基礎,“人才科研啓動資助計劃”爲我的科研提供了強有力的保障。其實,學校給與了我很多很多,除了各種榮譽,更幫助我牢固樹立了淡泊明志的價值追求,厚植了上善若水的教育情懷,踐行了立德樹人的育人使命。我是幸運的!我很自豪,很感恩,很享受高校教師這份職業。

守初心,熱愛並享受著自己的工作。從教22年來,我打心底裏熱愛教師這份職業。這種愛絕不是一時的頭腦發熱,而是一種源自內心、曆久彌堅的愛。當曆經數日查閱文獻、收集資料,終于備好一次課,在講台上看到學生求知若渴的眼神時,我的內心是雀躍的;當一次次成功鼓勵、開導因遭遇各種困境和挫折而迷失自我的學生,看到他們逐漸走出陰霾、重拾自信,並樂于在課堂上表達自己的觀點時,我的內心是欣慰的;當統計發現近80%的學前教育專業畢業生都堅守在幼兒園一線從事教育工作,且部分學生因能力出衆、表現優異而受到各種嘉獎和表彰時(如學前教育0811班的陳婉楚同學被評爲武漢市青年傑出崗位能手、獲得武漢市五一勞動獎章),我的內心是無比自豪的;當自己深耕幼兒園教師專業發展研究領域,發表近10篇高質量論文,其中1篇被人大複印資料全文轉載,並5次獲襄陽市社會科學優秀成果獎時,我的內心也會浮現出一絲絲的成就感。正如日本著名企業家稻盛和夫所說:“對工作傾注愛很重要,如果你喜歡自己的工作,喜歡自己制造的産品,當問題發生時,你就不會茫然不知所措,而是一定能找到解決問題的最佳方法”。唯有熱愛,方可堅持;唯有堅持,才能在實現一個又一個的目標中體驗幸福和成就。

擔使命,真正關心並引導學生成長。在我二十余年的教师生涯中,恰好经历了我国高等教育全面加强學科建設、改革办学模式、实施“四个回归”的各种探索和变革,使我对教师的含义有了更深入地理解。可能在座的很多老师也与我一样面临过科研量化易与教学质量评价难之间的矛盾,有过或正在经历着如何平衡科研与教学投入的两难,在个人学术发展与创新教育教学之间的取舍。教育部大力推进本科教育“四个回归”,无疑为我们高校教师指明了方向,那就是必须抓住立德树人这一根本任务。一是做好思政育人。2007年,我擔任了學前教育0711班班主任,爲了更好地開展工作,開學初我統計了全班同學的家庭情況,結果發現約70%的同學來自于農村,這個數據深深地震撼了我,因爲我也是農民的女兒,我深知一個好老師對于一個農家孩子成長的重要性。四年班主任期間,我對每位學生的性格、思想和學習情況都很熟悉,常常與他們一對一談心,以便能及時洞察他們的“小心思”,幫他們“排憂解難”,也因此成爲了學生心目中善解人意的“天娥姐”。二是做好課程育人。教育學是一個充滿人文關懷的學科。作爲一名師範專業的教師,只有我們自身自覺踐行“四有”好老師,我們的學生才能成爲真正的“四有”好老師,因此,課程思政不僅是我們的優勢,更是我們不可推卸的責任。講解“我國學前教育事業發展曆程”時,我讓學生既自豪中國目前取得的偉大成就,也要深深體會自己身上肩負的責任;賞析《不平等的童年》時,我啓發學生思考如何才能實現真正的教育公平;剖析“幼兒園教師專業素養”時,我組織學生以情景劇、故事創編等形式展示自己對幼兒園教師職業的理解。這種潤物細無聲的德育方式,讓我與很多學生成了無話不談的知心朋友,即使是在他們畢業多年後,仍會第一時間與我分享學習、工作和生活中的苦與樂。

育新人,熱切關注和奉獻社會發展。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,是我國教育事業的根本任務。因此,我不僅關注學生基礎專業知識的積累,也重視學生實踐創新能力的培養。近五年來,我帶領多名同學圍繞農村學前教育事業發展、農村留守學前兒童發展等社會熱點問題展開調研,將學生能力培養與服務地方經濟社會發展充分結合。在我的指導下他們共發表學術論文7篇,獲得省級以上學科競賽獎勵12項,完成校級以上大學生創新創業項目2項。2019屆畢業生張金榜同學響應黨和國家的號召,主動請纓去了新疆的一家幼兒園工作,爲西部地區的學前教育發展貢獻自己的力量。與此同時,身爲高校教師,我一直堅持紮根襄陽、立足襄陽、服務襄陽,除了積極參與襄陽市“隆中名師工作室”建設、爲各幼兒園保教質量的提升建言獻策外,還主動承擔幼兒園教師國培項目的授課任務,爲600余名鄉村幼兒園教師送去了先進的教育理念和接地氣的實踐指導,深受廣大學員的喜愛和好評。

22年來,我親曆並見證了學校的蓬勃發展。展望未來,我們即將迎來學校高質量發展的關鍵階段。今天,我想借此機會對廣大教師尤其是青年教師說,湖北文理學院有著適合我們能幹事、幹成事的土壤和環境,讓我們嚴守“四有”好老師的標准,攜手奮進,爲實現“中國夢”、“大學夢”貢獻自己的一份力量。

友情鏈接:

  • 教育部
  • 湖北省教育廳
  • 武漢大學
  • 華中科技大學
  • 華中師範大學
  • 華中農業大學
  • 武漢理工大學
  • 襄陽市政府

學校地址:湖北省襄陽市隆中路296號

郵政編碼:441053

電  話:(+86-0710)3591876

版權所有:湖北文理學院

备       案:鄂ICP备17002353号-1 鄂公网安备 42060202000064号

維護制作:黨委宣傳部